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De la découverte des isolants thermiques à la conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison

RésuméComment  réinvestir des connaissances acquises isolément dans un même projet  ? La conception et la réalisation d'une maquette d'éco-maison sont ainsi nées de cette question. Durant l'année (CE2 ...

Un ballon pour l’école

RésuméDans un premier temps, les élèves ont travaillé sur le voyage du ballon : Pourquoi monte-t-il et pourquoi se déchire-t-il à haute altitude ? Les notions de matérialité de l'air et de pression at ...

Avoir l’air de rien... Un drôle d’air, l’air de quoi ?

RésuméL'air est-il une matière ? Quelles sont ses propriétés ? Questionnons, cherchons, expérimentons, élaborons des réponses, construisons à partir de nos connaissances et expliquons. Activez le titr ...

Construire des machines sonores

RésuméLes élèves réalisent des machines qui produisent des sons. Ce projet est l'occasion pour les élèves d'acquérir des connaissances sur le son et de ré-investir les acquis des années précédentes su ...

Roulez sous le soleil toulousain

RésuméUne classe de CM participe à un défi "solaire" organisé par l'association Planètes Sciences et construit un véhicule solaire.  Les élèves rencontrent et posent des questions à une classe de 6ème ...

Pourquoi mettre une ceinture de sécurité ou à la découverte de l'inertie

RésuméAfin de sensibiliser les élèves à la nécessité du port de la ceinture, ils ont été initiés à la notion d'inertie. Cette initiation s'est faite par l'intermédiaire de diverses activités, reposant ...

Les avalanches: commune de Mieussy-Sommand

RésuméCe projet au long cours, ambitieux et pluridisciplinaire concerne de près la classe de Haute-Savoie impliquée : les avalanches. Le projet intègre un travail sur les tremblements de terre, à par ...

Envie de découvrir le ciel

RésuméCe projet a consisté à concevoir le plan puis à réaliser une fusée à propulsion hydraulique capable d’être lancée et récupérée dans la cour de l’école. Les enfants ont abordé l'histoire de l'ast ...

De l’ombre à la lumière… ou l’inverse !

RésuméC’est au retour d’une classe transplantée en montagne pour un stage d’initiation à la photographie que la séquence Handisciences « Le soleil et nous » a été implantée dans la CLIS comme une suit ...

Bâtisseurs de cathédrales

RésuméLes cathédrales sont à la fois des œuvres d’art et des prouesses techniques dont on se demande comment elles ont pu être réalisées au Moyen-Age ! En croisant la documentation historique avec l’ ...

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