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Trampas no

tipo de documento Art History - DLO-Digital Learning Object

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Trampas no

Worksheet overview

Trampas no
Description:

Descubrir y sancionar las trampas del juego.

Teaching orientation:

Utilizar las TIC como recurso didáctico y elemento de apoyo en el área de educación física. Conocer lo que significa la deportividad y el juego limpio. Valorar la solidaridad. Respetar las reglas del juego y las decisiones de los jueces. Aprender a ganar y perder. Conocer las limitaciones propias para valorar el esfuerzo de otros. Valorar la actividad física como medio para pasarlo bien, aprender y divertirse. Oponerse a la violencia, aprender a resolver situaciones conflictivas con el diálogo y la lógica.
License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
general public
group
Context:
distance
mixed

General

Language:
spanish
KeyWords: Educación Física Normas de comportamiento
Scope: Universal
Structure:
hierarchical
Agregation level:
Learning Object
Node:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
Repository URL: /repositorio/04052010/9a/es_20071116_2_0160501
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
text/html
application/x-shockwave-flash
Size: 1376256
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Minimum version: Flash Player 7
Other platform requirements:

Plugin de Flash Player

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
master class
closed exercise or problem
sound effect
voice-over
narrative text
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: Para alumnos entre 8-10 años
Difficulty:
difficult
Educational language:
spanish
Cognitive process:
decide
observe
compare

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Clasification

Accessibility

Educational levels

Curricular tree

Competencies

Conceptual map: Trampas no

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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