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Teniendo en cuenta el orden (II)

tipo de documento Mathematics - DLO-Digital Learning Object

Equipo Didactalia

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Teniendo en cuenta el orden (II)

Worksheet overview

Description:

Actividad que sirve de ejemplo práctico de la vida real, en la que se pide que se hagan "todas" las combinaciones posibles con elementos de diferentes grupos. En la escena interactiva se cuenta con tres grupos de elementos (primer plato, segundo plato y postre) y las combinaciones posibles al tomar un elemento de cada tipo de plato equivale al producto del número de variaciones de cada plato que en ese caso es 12=2*2*3.

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Adquirir, con un ejemplo real y de forma gráfica, la capacidad de obtener todas las combinaciones posibles de elementos de distintos conjuntos.

CONOCIMIENTO PREVIO:Estos contenidos se estudian en todos los cursos

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:

learner

Context:

schoolmate

General

Language:

spanish

KeyWords: combinaciones

Scope: Universal

Structure:

atomic

Agregation level:

Learning Object

Collection: Descartes

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/21012011/82/es_2011012112_9131001

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

image/jpeg

text/css

text/html

application/javascript

Requirement type:

operating system

Requirement name:

multi-os

Requirement type:

browser

Requirement name:

any

Installation considerations:

No se requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Educational use

Educational learning resource type:

real or virtual learning environment

Interaction type:

mixed

Interaction level:

high

Semantic density:

medium

Age: 9

Difficulty:

medium

Learning time: En el transcurso de una sesión lectiva.

Educational language:

spanish

Cognitive process:

analyse

organize

plan

practise

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

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