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¿Quienes son los esclavos de hoy?

tipo de documento Philosophy and Citizenship - DLO-Digital Learning Object

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¿Quienes son los esclavos de hoy?

Worksheet overview

Description:

Concepto, definición, relación de las formas de esclavitud, características.

Teaching orientation:

Objetivos Generales: Conocer el concepto de esclavitud Específicos: Definir el concepto de esclavitud Conocer el concepto de servidumbre Distinguir relaciones laborales de relaciones de esclavismo. Conocer el artículo 4 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Esclavitud Servidumbre como relación de semiesclavitud Relación laboral Artículo 4 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. De carácter procedimental: Análisis de relaciones esclavistas Diferenciación de situaciones de esclavismo, servidumbre y relación laboral. Reconocimiento del no sometimiento a esclavitud y servidumbre como derecho explícito recogido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Búsqueda de artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos que se contraponen a situaciones de esclavitud. De carácter actitudinal: Rechazo a situaciones de esclavitud y servidumbre. Valoración del derecho a la igualdad entre los seres humanos. Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica del objeto.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
independent
presencial
face to face
distance
mixed
teacher
family
schoolmate

General

Language:
spanish
KeyWords: derechos humanos esclavitud servidumbre esclavista
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/04052010/99/es_2009062212_7261151
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 8452608
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Educational learning resource type:
photograph
illustration
animation
real or virtual learning environment
self assessment
sound effect
voice-over
Interaction type:
active
Interaction level:
high
Semantic density:
high
Age: Edad: 12-14 años
Difficulty:
medium
Learning time: Tiempo dedicado al aprendizaje del objeto didáctico.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
self assessment
observe
recognize
remember
consider
value
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal

Annotations

Annotation date: 22/06/2009 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: Es la primera vez que se cataloga el objeto, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasification

Conceptual map: ¿Quienes son los esclavos de hoy?

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Fecha publicación: 29.3.2015

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