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¿Primos o compuestos? ¿De qué se trata?

tipo de documento Mathematics - Teaching sequence

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¿Primos o compuestos? ¿De qué se trata?

Worksheet overview

Description:
Secuencia didáctica del tercer ciclo de primaria de Matemáticas: ¿Primos o compuestos? ¿De qué se trata?

Archivos editables y más información sobre el recurso

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Mínimo manejo del ratón.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender el concepto y características de los números primos. Adquirir las estrategias que permiten diferenciar los números primos de los compuestos. Emplear los algoritmos necesarios para la obtención de factores primos y de números compuestos. Obtener conclusiones ante problemas y cuestiones relativas a los números primos y compuestos.

License:
creative commons: attribution - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
independent
blended
presencial
face to face
distance
home
mixed
teacher
family
schoolmate

General

Language:
spanish
KeyWords: Criterios de divisibilidad Números primos Criba de Eratóstenes Número compuesto Factores primos Número natural Números compuestos Números primos gemelos
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/26102012/69/es_2012102613_9173111
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
text/css
text/html
application/pdf
video/mpeg
application/javascript
Size: 58197508
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Plug-in Descartes

Educational use

Educational learning resource type:
multimedia presentation
master class
closed exercise or problem
questionnaire
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
medium
Age: Edad mínima 10 años y edad máxima 12 años
Difficulty:
medium
Learning time: Tiempo típico de aprendizaje 9 horas.
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
observe
collaborate
consider
solve
compare
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222

Mapa Conceptual sobre "¿Primos o compuestos? ¿De qué se trata?"

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Fecha publicación: 28.3.2015

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