Esta secuencia didáctica se organiza en cuatro secciones: Introducción, Exploración, Ejercicios y Evaluación - Introducción: Enseña a identificar las palabras primitivas y derivadas y explica cómo se forman nuevas palabras a partir de otras. - Exploración: Muestra ejemplos de los principales prefijos y explica qué significado aporta cada uno a las palabras derivadas, también presenta ejemplos de los principales sufijos y de los significados que pueden aportar a las palabras derivadas. - Ejercicios: El alumno debe relacionar varias palabras derivadas con la palabra primitiva de la cual proceden, en otros el alumno debe clasificar palabras en función de distintos criterios: para separar palabras primitivas de derivadas, según el significado de su prefijo o de su sufijo, o para indicar si una palabra derivada tiene prefijo, sufijo o ambos. Los cuatro ejercicios se presentan aleatoriamente. Por último otros ejercicios permiten practicar la formación de palabras derivadas a partir de otras palabras añadiendo un sufijo o un prefijo. Sólo puede utilizar cada uno de los elementos disponibles una sola vez. - Evaluación: El alumno debe completar oraciones escribiendo palabras derivadas que encajen con el significado de la frase. Se ofrecen palabras de referencia e indicaciones sobre si debe añadirse un prefijo, un sufijo o ambos. Es importante que el alumno resuelva todo el ejercicio antes de Verificar para poder evaluar sus conocimientos.

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