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textoFiltroFichatipo de documento Mathematics - Teaching sequence
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En esta unidad didáctica se clasifican y estudian los distintos tipos de cuadriláteros, analizando las características de cada uno de ellos. Una de las dificultades con que se encuentra el alumnado es reconocer figuras geométricas cuando no están en su "posición habitual". Por ello creemos conveniente que manipule los vértices de los cuadriláteros y realice, en algunas escenas, movimientos de las figuras en el plano, conservando las medidas (traslaciones y giros), de forma que adquiera habilidad para distinguir cualquier tipo de cuadrilátero sea cual sea la posición en que se encuentre. También se presentan escenas que pueden ser de utilidad para hallar sus perímetros y sus áreas . Finalmente se proponen ejercicios de autoevaluación, con distintos grados de dificultad, y que en un gran número de ellos requerirán el uso de "lápiz y papel".
TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer los distintos tipos de cuadriláteros, sea cual sea la posición en la que se encuentren, y sus características. Reforzar la utilización del teorema de Pitágoras con el cálculo de lados y diagonales de un cuadrilátero. Encontrar procedimientos para el cálculo del perímetro y el área de cualquier cuadrilátero.
CONOCIMIENTO PREVIO:Unidades de longitud y superficie del SMD
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Fecha publicación: 28.3.2015
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