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Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

tipo de documento Mathematics - Teaching sequence

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Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

Worksheet overview

Description:

En esta unidad didáctica se clasifican y estudian los distintos tipos de cuadriláteros, analizando las características de cada uno de ellos. Una de las dificultades con que se encuentra el alumnado es reconocer figuras geométricas cuando no están en su "posición habitual". Por ello creemos conveniente que manipule los vértices de los cuadriláteros y realice, en algunas escenas, movimientos de las figuras en el plano, conservando las medidas (traslaciones y giros), de forma que adquiera habilidad para distinguir cualquier tipo de cuadrilátero sea cual sea la posición en que se encuentre. También se presentan escenas que pueden ser de utilidad para hallar sus perímetros y sus áreas . Finalmente se proponen ejercicios de autoevaluación, con distintos grados de dificultad, y que en un gran número de ellos requerirán el uso de "lápiz y papel".

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer los distintos tipos de cuadriláteros, sea cual sea la posición en la que se encuentren, y sus características. Reforzar la utilización del teorema de Pitágoras con el cálculo de lados y diagonales de un cuadrilátero. Encontrar procedimientos para el cálculo del perímetro y el área de cualquier cuadrilátero.

CONOCIMIENTO PREVIO:Unidades de longitud y superficie del SMD

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
Context:
independent

General

Language:
spanish
KeyWords: trapecio cuadriláteros paralelogramo perímetro trapezoide área área del cuadrilátero construcción de cuadriláteros construcción de cometas
Scope: universal
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Node:
Repository URL: /repositorio/06122009/cf/es_2009120613_9203646
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/gif
text/html
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Descartes

Educational use

Educational learning resource type:
real or virtual learning environment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
low
Semantic density:
medium
Age: 12 años
Difficulty:
medium
Learning time: Requiere al menos 6 horas de clase, incluyendo test de autoevaluación
Educational language:
spanish
Cognitive process:
define
implement
understand
prove

Rights

Access type:
universal
Access description:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Conceptual map: Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

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Fecha publicación: 28.3.2015

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