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Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

Ficha resumen

Descripción:

En esta unidad didáctica se clasifican y estudian los distintos tipos de cuadriláteros, analizando las características de cada uno de ellos. Una de las dificultades con que se encuentra el alumnado es reconocer figuras geométricas cuando no están en su "posición habitual". Por ello creemos conveniente que manipule los vértices de los cuadriláteros y realice, en algunas escenas, movimientos de las figuras en el plano, conservando las medidas (traslaciones y giros), de forma que adquiera habilidad para distinguir cualquier tipo de cuadrilátero sea cual sea la posición en que se encuentre. También se presentan escenas que pueden ser de utilidad para hallar sus perímetros y sus áreas . Finalmente se proponen ejercicios de autoevaluación, con distintos grados de dificultad, y que en un gran número de ellos requerirán el uso de "lápiz y papel".

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reconocer los distintos tipos de cuadriláteros, sea cual sea la posición en la que se encuentren, y sus características. Reforzar la utilización del teorema de Pitágoras con el cálculo de lados y diagonales de un cuadrilátero. Encontrar procedimientos para el cálculo del perímetro y el área de cualquier cuadrilátero.

CONOCIMIENTO PREVIO:Unidades de longitud y superficie del SMD

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
Contexto:
independiente

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: trapecio cuadriláteros paralelogramo perímetro trapezoide área área del cuadrilátero construcción de cuadriláteros construcción de cometas
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06122009/cf/es_2009120613_9203646
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
text/html
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el plugin del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
bajo
Densidad semántica:
media
Edad: 12 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Requiere al menos 6 horas de clase, incluyendo test de autoevaluación
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
definir
aplicar
comprender
comprobar

Derechos

Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual: Los cuadriláteros: definición y clasificación. Cálculo de áreas y perímetros.

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Fecha publicación: 28.3.2015

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