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La globalización. El desarrollo sostenible

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

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La globalización. El desarrollo sostenible

Worksheet overview

Description:

Identificar las características de la globalización Conocer sus elementos culturales y sociales Diferenciar sus fases históricas Localizar los flujos actuales de mercancías, personas e información. Clasificar las estrategias que siguen las multinacionales Analizar las ideas de los movimientos antiglobalización. Explicar las teorías del crecimiento económico, del desarrollo humano y el desarrollo sostenible Comparar índices económicos y de bienestar de diferentes países del mundo. Enumerar las causas del hambre en el mundo y países que la padecen. Establecer relaciones entre los problemas medioambientales y los factores que los causan. Explicar las causas de los conflictos actuales, sus características y situarlos en el mundo. Enumerar los principales organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales

Teaching orientation:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:No requiere

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar las características de la globalización. Conocer sus elementos culturales y sociales Diferenciar sus fases históricas. Localizar los flujos actuales de mercancías, personas e información. Clasificar las estrategias que siguen las multinacionales Analizar las ideas de los movimientos antiglobalización. Explicar las teorías del crecimiento económico, del desarrollo humano y el desarrollo sostenible Comparar índices económicos y de bienestar de diferentes países del mundo. Enumerar las causas del hambre en el mundo y países que la padecen. Establecer relaciones entre los problemas medioambientales y los factores que los causan. Explicar las causas de los conflictos actuales, sus características y situarlos en el mundo. Enumerar los principales organismos internacionales y organizaciones no gubernamentales

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

End user:
learner
subject matter expert
individual
teacher
Context:
independent
presencial
distance
mixed
teacher

General

Language:
spanish
KeyWords: conflictos economía geografía desarrollo sostenible globalización crecimiento económico multinacionales desarrollo humano organismos internacionales flujos de mercancías hambre en el mundo movimientos antiglobalización
Scope: Geografía
Structure:
linear
Agregation level:
Teaching Sequence
Collection: Edad
Node:
Repository URL: /repositorio/03072012/4a/es_2012070313_9122323
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Other platform requirements:

Se requiere Flash Player 6 o superior y el lector de archivos PDF (Acrobat Reader)

Educational use

Educational learning resource type:
hypertext
thematic or corporate webs/web portals
process/procedure supporting tools
individual/cooperative/collaborative learning/working management service
real or virtual learning environment
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: 14 años
Difficulty:
easy
Learning time: 12 sesiones lectivas
Educational language:
spanish
Cognitive process:
analyse
self assessment
observe
connect
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_aragon_20080930,es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_murcia_20080422121523455,es_euskadi_20100423,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_extremadura_20111222

Conceptual map: La globalización. El desarrollo sostenible

Exclusive content for members of

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Fecha publicación: 28.3.2015

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