OBJETIVOS DIDÁCTICOS:GENERALES: Identificar en imágenes multiplanares de RM: Reconocer, nombrar y posicionar, identificando lateralidad, las articulaciones y huesos que conforman: extremidad superior, extremidad inferior, caja torácica, columna vertebral, cráneo y cara. Reconocer, nombrar y posicionar, identificando lateralidad,los órganos y estructuras que se encuentran en: cavidad torácica, cavidad abdominal, cavidad pélvica, médula espinal y mama. Identificar en la imagen de RM la zona de interés anatómica, plano de imagen, cortes y tipo de secuencia. ESPECÍFICOS CONCEPTUALES: Comprender las relaciones existentes entre los sistemas y aparatos que componen las estructuras anatómicas del cuerpo humano. Relacionar las estructuras anatómicas del cuerpo humano que intervienen en el movimiento y la actitud postural con la función locomotriz y postural. Conocer las estructuras anatómicas humanas de regulación endocrina y nerviosa, en relación con la funcionalidad de cada sistema y aparato. Identificar las estructuras anatómicas registradas que forman parte de los distintos sistemas y aparatos del cuerpo humano: tórax, abdomen, corazón, cráneo, columna lumbosacra y columna vertebral. Identificar patologías más relevantes de: masas tumorales, quistes, hemorragias, roturas de tejidos blandos, infartos, aneurismas, intracraneales o en el corazón, los grandes vasos arteriales, en la espina dorsal o discos vertebrales, en las glándulas y órganos abdominales, así como en las estructuras blandas de las articulaciones y de los músculos. Seleccionar imágenes más significativas que deben ser impresionadas en película radiográfica para tratamientos radioterápicos. ESPECÍFICAS PROCEDIMENTALES: Poseer una visión de conjunto de los diferentes procesos de registros gráficos con equipos de procesamiento informático de imágenes de RM, para la obtención de imágenes para el diagnóstico. Comprender las operaciones de centraje, planificación y exploración realizadas para los diferentes territorios anatómicos. Aplicar los conocimientos de imagen de RM en los procedimientos de simulación y de planificación de tratamientos en Radioterapia. Relacionar imágenes de RM con proyecciones y posiciones del paciente en simuladores de Radioterapia. Explicar el proceso de identificación de imágenes en el monitor, relacionándolo con la metodología de selección de imágenes más significativas que deben ser impresionadas en película radiográfica. ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Colocar al alumno ante situaciones nuevas para él, puesto que va implícito en el carácter aleatorio de la generación de los datos. Fomentar el trabajo en grupo. Potenciar las bases de la organización en el trabajo, tanto en la distribución del tiempo como en el reparto del trabajo. Promover que el alumno asuma la responsabilidad de las tareas encomendadas. Acostumbrar al alumno a trabajar con grandes cantidades de datos. Formar al alumno en la organización de información, tanto escrita como en soporte informático. Fomentar la disposición al autoaprendizaje. Promover en el alumno rigor y calidad en el trabajo. Demostrar resistencia al estrés, estabilidad de ánimo y control de impulsos. Identificar problemas y contingencias imprevistas. Actuar con rapidez y de forma autónoma en la resolución de imprevistos. Resolver problemas y tomar decisiones dentro del ámbito de su competencia, consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones lo requieran.