What can I do?

buscador
Discover
Carrito Total 0 0

226379 materialEducativo

textoFiltroFicha
  • I like 0
  • Visits 128
  • Comments 0
  • Save to
  • Actions

About this resource...

Have you got any brothers or sisters?

Have you got any brothers or sisters?

Worksheet overview

Description:

Con este obxecto imos traballar a forma plena do verbo ?have got? pedindo e dando información sobre a familia. Tamén poderemos dar e pedir información utilizando o verbo "to be" tanto en presente como en pasado. Deste xeito repasamos os 2 primeiros obxectos desta secuencia.

Teaching orientation:

Obxectivos: Repaso do uso e a funcionalidade das formas plenas do verbo ?to have?. Específicos: Aprender a utilizar as formas plenas do verbo ?to have? (no contexto da familia) tanto con suxeitos pronominais como non pronominais. De carácter conceptual (declarativo): Léxico: Parents, father, mother, brother, sister, brothers and sisters, uncle, aunt, gradparents, grandfather, grandmother, cousin, cousins, nephew, niece Gramática: Presente simple do verbo ‘to have’ na forma plena: Afirmativa: I have (got) two brothers and one sister. Preguntas: How many cousins have you got? Have you got any nieces? Negativa: I haven’t got any nephews. De carácter procedemental: Emparellar texto/audio e ilustracións. Completar un correo electrónico. Elaborar a árbore de familia dun amigo segundo a información obtida da súa carta, correo electrónico, chamada telefónica, encontro… De carácter actitudinal: Ser consciente da importancia que ten coñecer distintas linguas para comunicarse cos demais. Recoñecemento e valoración da importancia de saber comunicarse nunha lingua estranxeira. Coñecementos previos: Coñecementos de inglés de segundo ciclo. Coñecementos básicos do verbo “to have”.Consultar orientacións didácticas do obxecto.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.ver más

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.ver menos

End user:
learner familyindividualteacher
Context:
classroom mixed

General

Language:
galician
KeyWords:
pais avoa tía tío avó pai nai avós curmá curmán irmá irmán sobriña sobriño curmáns
Scope:
Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
+_

Technique

image/gifimage/jpegtext/csstext/htmltext/xmlapplication/pdfapplication/javascriptapplication/x-shockwave-flash
Format: Size:
audio/mpeg
4165632
Requerimientos:
Requirement type: Requirement name:
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

Non require instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarxeta de son

+_

Educational use

Educational learning resource type:
illustration animationclosed exercise or problemdidactic gamevoice-over
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age:
Idade mínima 6 anos
Difficulty:
medium
Learning time:
Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto
Educational language:
galician
Cognitive process:
practise recognizeconsiderconnectsolveunderstand
+_

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

+_

Annotations

03/09/2008 0:00:00
Annotation date:
BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Anotation entity:
É a primeira vez que se cataloga a secuencia, polo tanto non hai ningunha anotación.
Annotation description:
+_

Clasification

+_

Conceptual map: Have you got any brothers or sisters?

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Join Didactalia

Browse among 226379 resources and 566640 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Do you want to access more educational content?

Sign in Join a class
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Game help
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo