Panel Information

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar tu experiencia de navegación. Al continuar con la navegación entendemos que aceptas nuestra política de cookies (actualizada el 20-05-2019).

What can I do?

96401 materialEducativo

textoFiltroFicha

Have you got any brothers or sisters?

tipo de documento English-Foreign Language - DLO-Digital Learning Object

  • I like 0
  • Visits 72
  • Comments 0
  • Save to
  • Acciones

About this resource...

Have you got any brothers or sisters?

Worksheet overview

Description:

Con este obxecto imos traballar a forma plena do verbo ?have got? pedindo e dando información sobre a familia. Tamén poderemos dar e pedir información utilizando o verbo "to be" tanto en presente como en pasado. Deste xeito repasamos os 2 primeiros obxectos desta secuencia.

Teaching orientation:

Obxectivos: Repaso do uso e a funcionalidade das formas plenas do verbo ?to have?. Específicos: Aprender a utilizar as formas plenas do verbo ?to have? (no contexto da familia) tanto con suxeitos pronominais como non pronominais. De carácter conceptual (declarativo): Léxico: Parents, father, mother, brother, sister, brothers and sisters, uncle, aunt, gradparents, grandfather, grandmother, cousin, cousins, nephew, niece Gramática: Presente simple do verbo ‘to have’ na forma plena: Afirmativa: I have (got) two brothers and one sister. Preguntas: How many cousins have you got? Have you got any nieces? Negativa: I haven’t got any nephews. De carácter procedemental: Emparellar texto/audio e ilustracións. Completar un correo electrónico. Elaborar a árbore de familia dun amigo segundo a información obtida da súa carta, correo electrónico, chamada telefónica, encontro… De carácter actitudinal: Ser consciente da importancia que ten coñecer distintas linguas para comunicarse cos demais. Recoñecemento e valoración da importancia de saber comunicarse nunha lingua estranxeira. Coñecementos previos: Coñecementos de inglés de segundo ciclo. Coñecementos básicos do verbo “to have”.Consultar orientacións didácticas do obxecto.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
mixed

General

Language:
galician
KeyWords: pais avoa tía tío avó pai nai avós curmá curmán irmá irmán sobriña sobriño curmáns
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/22032010/5f/es-an_2010032242_9105623
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 4165632
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

Non require instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

Tarxeta de son

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
animation
closed exercise or problem
didactic game
voice-over
Interaction type:
mixed
Interaction level:
high
Semantic density:
medium
Age: Idade mínima 6 anos
Difficulty:
medium
Learning time: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto
Educational language:
galician
Cognitive process:
practise
recognize
consider
connect
solve
understand

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Annotation date: 03/09/2008 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: É a primeira vez que se cataloga a secuencia, polo tanto non hai ningunha anotación.

Clasification

Mapa Conceptual "Have you got any brothers or sisters?"

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Únete a Didactalia

Browse among 96401 resources and 428573 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

¿Quieres acceder a más contenidos educativos?

Sign up Acceso usuarios
Add to Didactalia
Ayuda juegos
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo
    Mapas

    CARGANDO...

    Ir a Mapas
    CienciasNaturales

    CARGANDO...

    Ir a juegos de ciencias
    Un museo virtual con más de 17.000 obras de arte

    CARGANDO...

    Ir a Mis Museos
    Biblioteca

    CARGANDO...

    Ir a BNEscolar
    EduBlogs

    CARGANDO...

    Ir a Edublogs
    Odite

    CARGANDO...

    Ir a Odite
    Powered by GNOSS