What can I do?
226350 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Foreign languages - DLO-Digital Learning Object
About this resource...
Objektu honekin ?have got? aditzaren forma osoa landuko dugu, familiari buruzko informazioa emateko eta galdetzeko. Informazioa emateko eta eskatzeko 'to be' aditzaren oraindaldia eta iraganaldia ere erabiliko ditugu. Horrela, sekuentziaren lehen 2 objektuak berrikusiko ditugu.
Helburuak: ?to have? aditzaren forma laburtuen erabilera eta funtzionaltasuna. Espezifikoak: ?to have? aditzaren forma osoak erabiltzen ikastea (familiaren testuinguruan) bai subjektu pronominalekin bai ez pronominalekin. Kontzeptu-mailakoa (deklaratiboa): Lexikoa: Parents, father, mother, brother, sister, brothers and sisters, uncle, aunt, gradparents, grandfather, grandmother, cousin, cousins, nephew, niece Gramatika: to have aditzaren orainaldi sinple osoa: Baiezkoa: I have (got) two brothers and one sister. Galderak: How many cousins have you got? Have you got any nieces? Ezezkoa: I havent got any nephews. Prozedura-mailakoak: Testua/audioa eta ilustrazioak lotzea. Email bat betetzea. Lagun baten familia-arbola egitea bere eskutitz, email, dei, topaketan jasotako informazioaren arabera. Jarrera mailakoa: Bestelakoekin komunikatzeko hizkuntza desberdinak ezagutzeak duen garrantziaz jabetzea. Atzerriko hizkuntza batean komunikatzen jakiteak duen garrantzia ezagutzea eta baloratzea. Aurretiazko ezagutzak: Bigarren zikloko ingelesaren ezagutza. to have aditzaren oinarrizko ezagutza. Begiratu objektuaren orientabide didaktikoak.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
Soinu-txartela
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
Exclusive content for members of
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categories:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comment
0