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Factors associated with bullying in higher education institutions

tipo de documento Orientation and Mentoring - Educational experience

Mawency Vergel Ortega

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El artículo se  analizan  factores que inciden en el bullying en estudiantes de instituciones de educación superior. La investigación sigue un enfoque cuantitativo, diseño transversal, con técnica de análisis factorial y red neuronal.

Conceptual map: Factors associated with bullying in higher education institutions

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Fecha publicación: 18.11.2016

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