Diógenes, el cínico

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Equipo Didactalia

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Diógenes, el cínico

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Artículo aparecido en “Filosofía Hoy” sobre Diógenes en el que se le presenta como el mejor ejemplo de héroe filosófico, del filósofo que se ocupaba más de llevar una vida filosófica que de escribir libros, se destaca su búsqueda de la autarquía a través del entrenamiento corporal y mental, y se hace hincapié en el método impactante que tenían los cínicos para transmitir sus ideas (a través de acciones impactantes y no tanto de largos discursos) y en el importante papel que tienen en este movimiento las anécdotas. Se incluye también un buen número de preguntas para trabajar el texto en clase, estructuradas en tres niveles: de comprensión, de ampliación (relacionando su contenido con otros artículos y autores; para los alumnos más motivados) y de profundización (para propiciar el diálogo con los alumnos). El material puede trabajarse individualmente o en grupo y sirve tanto para una enseñanza presencial como semipresencial.

Teaching orientation:

Conocimiento previo: Ninguno.

Objetivos didácticos: 1) Dar a conocer la importancia del modo de vida cínico y resaltar su importancia como ejemplo máximo de vida filosófica; 2) Reconocer la importancia de la seriedad de lo humorístico y lo irreverente; 3) Resaltar la importancia de las anécdotas para comprender en qué consistía el entrenamiento filosófico en la Antigüedad; 4) Reivindicar corrientes filosóficas menores y marginales (como los sofistas, los cínicos, los democríteos...) que se oponen al platonismo.

License:

intellectual property license

End user:

individual

Context:

face to face

real environment

home

mixed

General

Language:

spanish

Agregation level:

Learning Object

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/03112014/02/es_2014110312_9211611

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Educational learning resource type:

hypertext

guided reading

master class

textual-image analysis

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narrative text

Educational language:

spanish

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Access type:

universal

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