What can I do?

226539 materialEducativo

textoFiltroFicha

Controlar os impulsos

tipo de documento Philosophy and Citizenship - DLO-Digital Learning Object

  • I like 0
  • Visits 33
  • Comments 0
  • Save to
  • Actions

About this resource...

Controlar os impulsos

Worksheet overview

Description:

Coñecer estratexias para controlar unha situación na que o outro está enfadado.

Teaching orientation:

Obxectivos xerais: Coñecer estratexias diversas para enfrontarse ao enfado doutros e rebaixar o nivel de tensión e conflitividade da situación creada. Específicos: Coñecer estratexias para tratar situacións nas que o interlocutor está enfadado connosco. Valorar as estratexias de control en situacións de enfado como forma de mellorar a comunicación interpersoal e as relacións sociais en xeral. Contidos - Coñecementos De carácter conceptual (declarativo): Enfado Ira De carácter procedemental: Relación das estratexias de control do enfado coa modificación da situación conflitiva que o orixinou. Recoñecemento das diversas estratexias para enfrontarse ao enfado doutros: a) manterse firme e sereno nos argumentos; b) recoñecer a parte de responsabilidade que nos corresponda; c) argumentar sobre a necesidade de serenarse para evitar consecuencias indesexables da situación; d) restarlle importancia ao sucedido; e) negación a tratar a situación se o enfado se converte en ira. De carácter actitudinal: Interese por poñer en práctica estratexias de tratamento de situacións de enfado. Valoración do autocontrol en momentos de enfado como elemento que facilita a posta en práctica de estratexias de afrontamento que provocan unha modificación positiva da situación que o orixinou. Coñecementos previos: Non se necesitan. Acceder á guía didáctica do obxecto.

License:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
License description:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

End user:
learner
family
individual
teacher
Context:
classroom
independent
presencial
face to face
distance
mixed
teacher
family
schoolmate

General

Language:
galician
KeyWords: control condutas
Scope: Universal
Structure:
linear
Agregation level:
Learning Object
Node:
Repository URL: /repositorio/06042010/0c/es-an_2010040642_9103459
IMS Manifest Download file

Technique

Format:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Size: 3978240
Requirement type:
operating system
Requirement name:
multi-os
Requirement type:
browser
Requirement name:
any
Installation considerations:

Non require instalación

Other platform requirements:

Plug-in Flash Player

tarxeta de son

Educational use

Educational learning resource type:
illustration
animation
closed exercise or problem
didactic game
self assessment
sound effect
voice-over
Interaction type:
mixed
Interaction level:
medium
Semantic density:
high
Age: Idade: 10-14 anos
Difficulty:
medium
Learning time: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto didáctico.
Educational language:
galician
Cognitive process:
analyse
contextualize
control
decide
judge
observe
recognize
consider
value
understand
communicate

Rights

License cost:
no
Access type:
universal
Access description:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Annotation date: 08/06/2009 0:00:00
Anotation entity: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Annotation description: Inicio da catalogación

Clasification

Conceptual map: Controlar os impulsos

Exclusive content for members of

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
Sign in

Mira un ejemplo de lo que te pierdes

Fecha publicación: 29.3.2015

Comment

0

Do you want to comment? Sign up or Sign in

Join Didactalia

Browse among 226539 resources and 574237 people

Regístrate >

O conéctate a través de:

Si ya eres usuario, Inicia sesión

Do you want to access more educational content?

Sign in Join a class
x

Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...

Game help
Juegos de anatomía
Selecciona nivel educativo