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textoFiltroFichatipo de documento Audiovisual culture - DLO-Digital Learning Object
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Conocimiento de las temperaturas de color de las diferentes fuentes de iluminación y dominantes cromáticas.
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en la actividad
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: La resolución incorrecta, indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Comprensión de los procesos tecnológicos para ser capaz de reconocer el efecto cromático de las diferentes fuentes de luz en relación a su Temperatura de color.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocimiento de los efectos de la Temperatura de color de diferentes fuentes de luz y su dominante cromática cuando se utiliza un soporte de registro no equilibrado para la fuente de luz utilizada.
FILTRADO DE EVALUACIÓN: La actividad te marca si el resultado es correcto inmediatamente que respondes, pudiendo seguir respondiendo aunque el resultado de lo realizado sea incorrecto.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las Tª de color de diferentes fuentes de luz y su dominante cromática cuando se utiliza un soporte de registro no equilibrado para la fuente de luz utilizada.
COMPETENCIAS LOE: Tratamiento de la información
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Como actividad para preparar colorimetría.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Interés por el estudio de los procesos tecnológicos y del trabajo del director de fotografía y de los técnicos de iluminación.
OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento de las temperaturas de color de las diferentes fuentes de iluminación y dominantes cromáticas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La actividad incorpora el proceso autoevaluativo indicando aciertos y errores.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de la tecnología fotográfica en relación con la temperatura de color y las diferentes dominantes cromáticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los efectos de la Temperatura de color de las diferentes fuentes de luz y su efecto cromático en el proceso de captación de la imagen.
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Fecha publicación: 30.3.2015
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