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4 ESO. Q6. BERTIE. A LIFE FULL OF STORIES

tipo de documento French-Foreign Language - Teaching sequence

Equipo Didactalia

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4 ESO. Q6. BERTIE. A LIFE FULL OF STORIES

Worksheet overview

Description:

In this unit, you will learn to: understand basic instructions, describe processes, express probability, identify changes in places, buildings and people's lives, use correctly structures and linking words in recipes, identify weak forms.

Teaching orientation:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Comprender instrucciones básicas, describir procesos, utilizar la voz pasiva, expresar probabilidad, identificar cambios en lugares, edificios, personas. Identificar, comprender y expresar recetas de cocina. Identificar formas débiles

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en el curso anterior y posterior al actual

License:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

License description:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

End user:

learner

Context:

distance

General

Language:

english

KeyWords: inglés voz pasiva instrucciones cambios descripciones ESO el pasado formas débiles

Scope: universal

Structure:

linear

Agregation level:

Teaching Sequence

Collection: Malted

Node:

INTEF

agrega.educacion.es

Repository URL: /repositorio/07052011/4d/es_2011050763_9140857

IMS Manifest Download file

Technique

Format:

audio/mpeg

image/gif

text/html

text/xml

application/pdf

application/javascript

Requirement type:

browser

Requirement name:

any

Requirement type:

operating system

Requirement name:

multi-os

Installation considerations:

No requiere instalación

Other platform requirements:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Malted

Educational use

Educational learning resource type:

real or virtual learning environment

Interaction type:

mixed

Interaction level:

medium

Semantic density:

medium

Age: 15 año

Difficulty:

medium

Learning time: 16 sesiones lectivas

Educational language:

spanish

Cognitive process:

contextualize

define

describe

self assessment

implement

plan

write up

understand

prove

communicate

Rights

License cost:

Access type:

universal

Access description:

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