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Un jardin dans la ville

tipo de documento Mathematik - Pädagogische Erfahrung

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Résumé

La classe a créé un jardin à côté de l'école. Grâce à ce projet dont ils ont été les instigateurs et les acteurs, les enfants ont acquis des compétences disciplinaires (en sciences, en français et en mathématiques) et transversales. Ils ont également réfléchi sur le jardinage raisonné: respect d'un calendrier, utilisation de méthodes écologiques de lutte contre les nuisibles, création de systèmes d'irrigation... Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif

- Acquérir des compétences disciplinaires en sciences.

- Développer des compétences transversales en français, mathématiques.

- Prendre conscience de l'utilité d'un jardin et de son rôle économique.

- Réfléchir sur le jardinage raisonné: utilisation de méthodes écologiques de lutte contre les nuisibles, utilisation de l'eau de pluie pour arroser.

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