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Propuesta de actividades para la comprensión de la Grecia Clásica.

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Propuesta de actividades para la comprensión de la Grecia Clásica.

Worksheet overview

Descripción:

Propuesta de actividades dirigidas a la comprensión del pensamiento griego.

Orientación didáctica:

Distinguir y reconocer las características generales de los períodos más significativos que integran la filosofía antigua: desde los presocráticos al neoplatonismo. Conocer las relaciones que se establecen entre las distintas corrientes filosóficas de la Grecia clásica y sus autores.

Licencia:

creative commons: attribution - non commercial - share alike

Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

general public

group

Contexto:

distance

leku mistoa

General

Idioma:

castellano

Palabras clave: Filosofía Historia de la Filosofía

Ambito: Universal, Grecia clásica

Estructura:

hierarchical

Nivel de agregación:

Ikaskuntzako Helburua

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/26112009/3a/es_20070518_2_0080502

IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:

image/gif

text/css

text/html

Tamaño: 319488

Tipo requerimiento:

browser

Nombre requerimiento:

any

Educational use

Tipo recurso educativo:

open problem

narrative text

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

erdikoa

Densidad semántica:

high

Edad: Para alumnos entre 17-18 años

Dificultad:

moi fácil

Idioma educativo:

castellano

Proceso cognitivo:

analitzar

comprender

Rights

Coste licencia:

Tipo acceso:

unibertsala

Clasification

Accessibility

Educational levels

Bachillerato

Árbore Curricular

Competencies

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a m/á/s

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Kategorien:

Tags:

Fecha publicación: 29.3.2015

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