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textoFiltroFichatipo de documento Fremdsprachen - Digitales Lernobjekt
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Texto que ofrece una selección de las obras de Guillermo de Ockham.
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: -----
FILTRADO DE EVALUACIÓN: ----
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: -----
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Ockham.
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
VARIABLES DE EVALUACIÓN: -----
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el grupo-clase como recurso en la exposición del tema.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Selección de las obras filosóficas de Ockham.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Obras de Guillermo de Ockham: enumeración y contenido de las obras de Ockham más relevantes.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: 1. Valorar la interpretación de la realidad en clave nominalista y enjuiciar la posibilidad de vivir en coherencia con tal postura. ; 2. Valorar la coherencia racional del agnosticismo fideísta de Ockham. ; 3. Enjuiciar críticamente la fundamentación de la ética en Ockham con el fin de apreciar las consecuencias de su propuesta en la vivencia moral cotidiana.
CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso de ordenador.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos y representativos del pensamiento de Ockham a partir de la enumeración y caracterización temática de sus obras filosóficas más representativas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: 1. Conocer la obra escrita de Ockham.; 2. Ofrecer al alumno una enumeración y breve referencia temática de las obras más representativas de Ockham.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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