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Nuevas tecnologías para la educación matemática: una asignatura pendiente

tipo de documento Kenntnisse über Umwelt sowie soziales und kulturelles Umfeld - Buch

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Ante la generalizada recomendación del uso de las nuevas tecnologías en la educación matemática, los profesionales de la educación se encuentran ante la necesidad de responder si la nuevas tecnologías ayudan a la obtención de los resultados pretendidos.

Nuevas tecnologías para la educación matemática: una asignatura pendiente es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno de Argentina, dispone de una amplia una colección de recursos digitales de diversa tipología.

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Fecha publicación: 30.5.2012

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