"En esta Unidad Didáctica los alumnos y alumnas estudian los animales de una manera interactiva, especialmente los vertebrados: clasificación, lugares donde viven, cómo se desplazan, su alimentación y el peligro que amenaza a muchos de ellos y que les pone al borde de la extinción. Incluye unos cuestionarios de autoevaluación.

A través de enlaces podemos desplazarnos por los contenidos y recorrer, de manera rápida, las diferentes partes de la unidad didáctica(navegación). En muchas de las páginas hay gráficos y palabras calientes (sensibles al ratón), que cambian o producen cambios, haciendo las páginas más interactivas.

Objetivos:

Objetivos educativos que se pretenden.
Con respecto a la págima html y su entorno:

* Ser una experiencia orientada a la integración de las Tecnologías de la Comunicación y la Información (TCI) en la Educación.
* Utilizar las TCI como una herramienta más del proceso de aprendizaje, y utilizar las redes como vehículo de comunicación, entendimiento y cooperación, más allá de cualquier tipo de diferencias y fronteras

Con respecto a su contenido:

* Distinguir diferentes tipos de clasificaciones de los animales atendiendo a sus características comunes.
* Clasificar el grupo de los animales vertebrados en mamíferos, peces, aves, reptiles y anfibios.
* Clasificar los seres vivos teniendo en cuenta su forma de obtener el alimento.
* Identificar el impacto de algunas actividades humanas en el entorno natural y social, distinguiendo en ellas lo positivo de lo negativo.
* Comprender la importancia de cuidar y proteger los ecosistemas
Propuestas de utilización e integración en el currículum
Su utilización en el currículum sería como material de apoyo y refuerzo a la unidad o unidades didáctica del Area de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural que tratan estos contenidos, utilizando las nuevas tecnologías de la comunicación y la información para ello.