TAREA PRINCIPAL: Los/las alumnos/as realizarán propuestas que posibiliten la mejora de la calidad del aire que respiramos. Para que eso se convierta en realidad, es indispensable que se reduzcan las emisiones de gases contaminantes. Son muchos los dispositivos y las actividades que emiten gases, pero los/las alumnos/as limitarán sus propuestas a los medios de transporte. Desarrollarán los análisis y las propuestas a través de los pasos siguientes: * Calcular las emisiones de CO2 * Reducir las emisiones de CO2 * Compensar las emisiones de CO2 OBJETIVO: El aire es indispensable para que los seres humanos puedan sobrevivir. Por eso, es necesario controlar y vigilar la calidad del aire. Podría pensarse que es un obligación que compete a los gobiernos y a los responsables del sector industrial, pero todos emitimos, de una manera u otra, gases contaminantes. Por tanto, todos tenemos, incluido el alumnado, una tarea importante entre manos en lo que se refiere a esta cuestión. En esta secuencia, queremos que el alumnado sienta que son agentes activos e importantes a la hora de afrontar la contaminación del aire.

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