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Invariantes

Worksheet overview

Descripción:

Aparecen varias curvas diferentes (Circunferencia, Elipse, Hipérbola, Parábola y Óvalo de Cassini) y hay que identificar cuáles son las propiedades invariantes que conservan cada una de las curvas que se presentan.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Descubrir cuáles son las propiedades invariantes que conservan cada una de las curvas que se presentan: Circunferencia, Elipse, Hipérbola, Parábola y Óvalo de Cassini. Reconocer cada una de las curvas y observar las características que las definen.

CONOCIMIENTO PREVIO:Manejo elemental de construcciones en Geogebra

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
expert en la matèria
individual
teacher
Contexto:
asistencia mixta
presencial
distance
teacher

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: parábola circunferencia geometria geogebra elipse hipérbola óvalo invariante Cassini
Ambito: universal
Estructura:
atomic
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Colección: Gauss
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/27062011/1c/es_2011062712_9073621
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/x-java-archive
application/javascript
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No se requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java

Educational use

Tipo recurso educativo:
hipertexto
thematic or corporate webs/web portals
eina de suport a processos/procediments
ikaskuntza/norbere lana/kooperatiboa/laguntzakoa kudeaketa-zerbitzua
escenari real o virtual d'aprenentatge
autoavaliación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidad semántica:
media
Edad: 12-15 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo de asimilación del objeto educativo
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
define
begiratu
practicar
consider
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Konzeptionelle Karte: Invariantes

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Fecha publicación: 29.3.2015

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