Francisco Giner de los Ríos, «el primer español moderno», en palabras del hispanista inglés John Brande Trend. Considerado el educador por excelencia de la España contemporánea, su liderazgo intelectual tuvo una influencia decisiva en la construcción del proyecto de modernización del país impulsado por la Institución Libre de Enseñanza (ILE) durante el último tercio del siglo XIX y las primeras décadas del XX. 

Acción Cultural Española (AC/E) coproduce junto a la Fundación Francisco Giner de los Ríos esta exposición que recorre la trayectoria personal de Giner de los Ríos y  de su principal obra, la Institución Libre de Enseñanza. A través de documentos originales como fotografías, cartas, libros, revistas y pinturas, entre otros objetos artísticos, pretende sintetizar las múltiples manifestaciones del pensamiento de Giner de los Ríos, divulgado tanto a través de sus escritos como en el desarrollo de los diversos proyectos en los que se concretó. Analiza la relación con sus maestros krausistas, con sus principales colaboradores y discípulos, con intelectuales y artistas más o menos afines a la órbita del institucionismo, así como con otras personalidades de su tiempo relevantes en los ámbitos de la política, la ciencia, la creación o la educación, tanto en España como en otros países europeos.  

Esta exposición virtual corresponde a una presencial que podía visitarse hasta el pasado 28 de agosto de 2016. Se creó para conmemorar los 100 años de la muerte del pedagogo en 2015. Las 400 piezas de la exposición, algunas inéditas o muy raras, procedían de instituciones como el Museo del Prado, la Biblioteca Nacional, el Museu Nacional d'Art de Catalunya (MNAC), el Museo Nacional de Artes Decorativas, el Museo Sorolla o la Residencia de Estudiantes, entre otros. Aureliano de Beruete, Joaquín Sorolla, Emilia Pardo Bazán, Federico García Lorca, Maruja Mallo, Benjamín Palencia, Alberto García-Alix, Eduardo Arroyo o Darío Villalba son algunos de los creadores que han estado presentes en la exposición, todos ellos relacionados, de un modo u otro, con la Institución Libre de Enseñanza.