Ikasmaterial honekin lortu nahi diren helburu nagusiak hauexek dira: • HAURTZAROTIK ARRISKUA HAUTEMATEAREN KULTURA INDARTZEA • IKASTETXEETARA PREBENTZIOAREKIN LOTUTAKO BALIOAK HELARAZTEA • ETXEETAN IZATEN DIREN MOTA EZBERDINETAKO ISTRIPUAK, EZUSTEKO EDO SUSTOAK GUTXITZEA Ikasmaterial hau honako hauei dago zuzendua: • LEHEN HEZKUNTZAKO 5. MAILAKO IKASLEEI 3 MODU DAUDE JOKATZEKO A) MODUA 50 arrisku-egoera aurkeztuko dira. Marrazkiaren alboan, hamabost arrisku moten zerrenda egongo da. Arrisku-egoera bakoitzari dagokion arrisku mota aukeratu beharko da. Epe bat egongo da 50 marrazkiei dagokien arrisku-mota aukeratzeko. Erloju bat azalduko da uneoro zenbat denbora gelditzen den ikusteko. Denbora amaitzerakoan, zenbat puntu lortu diren azalduko da. Egoera bakoitzean, arrisku mota asmatuz gero, puntu bat irabaziko da. Asmatzen ez bada, ez da punturik irabaziko. Ez bada inongo erantzunik klikatzen, ezingo da hurrengo egoerara pasa, ez baita aurrera jarraitzeko botoirik azalduko. Erantzun bat klikatuta, zuzenean hurrengo egoerara pasako da. Azken pantailan, 50 egoerak pasa eta gero, guztira zenbat puntu lortu diren azalduko da. B)MODUA Bi zerrenda azalduko dira. Batetik, hamabost arrisku mota (A moduan azaltzen diren berdinak) eta bestetik, hamabost arrisku-egoera desberdin. Arrisku motak arrisku egoerekin lotu beharko dira. Arrisku moten zerrenda zenbaturik joango da, bakoitza zenbaki batekin identifikatuta. Orduan, egoera bakoitzari dagokion arrisku motaren zenbakia ipini beharko zaio, haren aurrean hutsik dagoen kutxatxoan. Eskuineko zerrendaren kutxatxo guztiak betetzen direnean, ZUZENDU botoiari eman, eta erantzun egokiak aterako dira, kasu bakoitzean ondo edo gaizki dauden adieraziz. Beti ere, gaizki daudenean, erantzun egokiak adieraziko dira. B moduan ez da puntuaziorik jasoko, zuzendu bakarrik egingo da eta nahi denean, ateratzeko eta beste modu batean jolasteko aukera egongo da. C)MODUA Erdiko aldean arrisku-egoera batzuk agertuko dira, eta eskuin aldean horien inguruko neurri zuzentzaile posible batzuk. ZUZENAK ala OKERRAK diren adierazi beharko da. Marrazkiaren beheko aldean, laguntza moduan, aukeratutako arriskua zein egoeratan aurki dezakegun adieraziko da, arestian praktikatutakoa gogoratzeko. Neurri guztiak markaturik daudenean, ZUZENDU botoiari eman eta emaitzak azalduko dira. Asmatutakoak berdez, eta huts egindakoak, gorriz. Bost edo bost baino gehiago asmatuz gero, puntu bat gehituko da goian azaltzen den markagailuan. Bost baino gutxiago asmatuz gero ez da punturik jasoko, eta markagailua dagoen bezala geldituko da. Hurrengo arriskura joateko, ZUZENDU botoiari eman beharko zaio, bestela ezingo da aurrera jarraitu. Bukaeran, zenbat puntu lortu diren azalduko da.