REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN Nº 9 (1995), pp. 13-76

La Educación Secundaria se enfrenta, a escala mundial y en grado similar, al doble reto de preparar a todos los jóvenes para un empleo en una economía global de carácter competitivo y alto nivel tecnológico, y de alcanzar ese objetivo con el mínimo costo. Este análisis tiene como objetivo identificar las demandas internacionales de cambio en la educación secundaria. La mayor parte se centra en la descripción de tradiciones nacionales de probada eficacia y en su transmisión. También describe, aunque más brevemente, la cultura política desde la que operan los miembros de las distintas comunidades educativas. Y finalmente, se valoran los distintos puntos fuertes y débiles de la enseñanza secundaria en los países de la Unión Europea.

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