Cargando...
Was kann ich tun?
226349 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Mathematik - Digitales Lernobjekt
Über diese Ressource...
Es faran diferents activitats de mesura de superfície comparant un patró de mesura amb la figura plana que es pretén mesurar
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: Concepte de superfície, més gran que i més xicotet que, maneig del ratolí.
objectius didàctics: Conéixer i manejar elements matemàtics bàsics (mesures, nombres, unitats, símbols) en situacions reals o simulades de la vida quotidiana, i posar en pràctica processos de raonament que conduïsquen a la solució dels problemes o a l'obtenció d'informació. Facilitar la comprensió dels missatges en què es quantifiquen superfícies i s'informa sobre situacions reals que xiquets i xiquetes han d'arribar a interpretar correctament.
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracte d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivades de la seua utilització no podran, en conseqüència, generar cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
ADAPTABLE VISUALIZATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
Exklusive Inhalte für Mitglieder von
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Kategorien:
Tags:
Fecha publicación: 29.3.2015
Möchtest du einen Kommentar abgeben? Registriere dich oder inicia sesión
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Kommentieren
0