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¿Cómo conciben los alumnos el conocimiento histórico?

tipo de documento Sozialwissenschaft, Geographie und Geschichte - Didaktische Sequenz

Equipo Didactalia

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Propuesta trabajar las concepciones que tienen los alumnos sobre el conocimiento histórico. Los alumnos analizan la realidad social -pasada y presente- desde "teorías" o marcos conceptuales propios. Indagar sobre ellos, conocerlos, es fundamental para favorecer los procesos de construcción del conocimiento histórico.

¿Cómo conciben los alumnos el conocimiento histórico? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Su biblioteca dispone de un importante recopilatorio de contenidos educativos categorizados por áreas curriculares y niveles educativos.

Para obtener más recursos educativos consulta el índice y el buscador facetado de Didactalia.

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Fecha publicación: 30.5.2012

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