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Boston Childrens's Museum: Actividades dialógicas para niños

tipo de documento Mathematik - Pädagogische Erfahrung

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Actividades del Boston Children’s Museum que fomentan un "aprendizaje dialógico", en el sentido de que su propuesta didáctica se desarrolla en cuatro pasos ( “Make it Matter”; “Make it Happen”; “Make it Click”; y, “Make it Better”) centrados en ayudar a los niños a aprender a: trabajar juntos de manera efectiva, compartir ideas con libertad y generar confianza para que puedan resolver problemas, asumir riesgos y, en definitiva, crecer.

Nos comentan: "si estás buscando un poco de diversión bajo el sol del verano, una actividad que utiliza bicarbonato de sodio, o simplemente un uso creativo de las bolsas de plástico, te ayudaremos a encontrar lo que estás buscando"

Localiza la actividad por la materia que desees (ciencia, literatura, cultura, arte, salud, matemáticas e ingeniería ) y por los conceptos clave (etiquetas). Se detalla la edad idónea para la actividad y, si es colaborativa, cuántos niños debe haber en el grupo de trabajo.

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