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En este artículo desarrollamos un tercer aspecto para un aprendizaje de tipo integral y multidimensional desde la escuela considerando al educando como una persona única y abierta a los demás. De esta manera, abarcamos los tres aspectos para una educación integral y multidimensional desde la escuela.

  • El educando como persona biosíquica espiritual: ser-en-sí.
  • El educando con una historia pasada para construir su presente y forjar su futuro: ser-en-el-tiempo.
  • El educando como persona única y abierta a los demás: ser-con-el-otro.

Este hecho es fundamental de la existencia: la apertura a los demás y la interioridad única es el secreto, la clave de la realización de la persona.

Konzeptionelle Karte: Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela. (3º parte)

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Fecha publicación: 28.11.2017

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