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Adverbes qui marquent le futur

tipo de documento Französisch als Fremdsprache - Digitales Lernobjekt

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Adverbes qui marquent le futur

Worksheet overview

Adverbes qui marquent le futur
Descripción:

O obxecto de aprendizaxe deberá axudar o alumno a realizar unha aproximación aos adverbios de uso habitual para sinalar o futuro e facilitar a súa diferenciación co uso das formas verbais de futuro, e motivar co seu uso a adquisición de competencias como a comprensión e a expresión orais.

Orientación didáctica:

Obxectivos: xerais: aprender a utilizar adverbios de uso habitual, moi útiles no acto da comunicación. Específicos: discriminar auditivamente os adverbios de tempo futuro, manexar oralmente os adverbios empregados e manexar os contextos de utilización dos adverbios de tempo futuro. Mirar as orientacións didácticas do obxecto.
Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

A utilización destes contidos é universal, gratuíta e aberta, sempre e cando se trate dun uso educativo non comercial. As accións, produtos e utilidades derivadas da súa utilización non poderán, en consecuencia, xerar ningún tipo de lucro. Así mesmo, é obrigada a referencia á fonte.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
leku mistoa

General

Idioma:
galiziera
Palabras clave: mañá día seguinte pasado mañá
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
Andalucía
agrega.juntadeandalucia.es
URL repositorio: /repositorio/30032010/bc/es-an_2010033042_9090516
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3604480
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

Non require instalación
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarxeta de son

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
closed exercise or problem
didactic game
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
media
Edad: Idade mínima: 13 anos
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tempo dedicado á aprendizaxe do obxecto
Idioma educativo:
galiziera
Proceso cognitivo:
practicar
ezagutu
consider
connect
ebatzi
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Annotations

Fecha anotación: 17/09/2008 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: É a primeira vez que se cataloga o obxecto, polo tanto non hai anotación ningunha.

Clasification

Accessibility

ETBLRE

Educational levels

Árbore Curricular

Competencies

Konzeptionelle Karte: Adverbes qui marquent le futur

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Fecha publicación: 29.3.2015

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