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4 ESO. Q12. SEASIDE HOLIDAYS

tipo de documento Französisch als Fremdsprache - Didaktische Sequenz

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4 ESO. Q12. SEASIDE HOLIDAYS

Worksheet overview

Descripción:

In this unit you will learn: about vocabulary and conversational exchanges relating to seaside experiences and natural environments; to use specific skills in connection with listening, speaking, reading and writing activities; to work autonomously.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en el curso posterior al actual

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Identificar, aprender y utilizar vocabulario relacionado con el campo léxico-semántico de las vacaciones. Utilizar destrezas básicas de comprensión oral y lectora, así como de expresión oral y escrita. Valorar la lengua de aprendizaje como vehículo de comunicación.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumne
Contexto:
distance

General

Idioma:
english
Palabras clave: inglés vacaciones skills ESO cuarto holidays destrezas comunicativas
Ambito: universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Colección: Malted
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/07052011/7f/es_2011050763_9171310
IMS Manifest Datei herunterladen

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
video/mpeg
application/javascript
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local intérprete de Java y el Plugin del applet Malted

Educational use

Tipo recurso educativo:
escenari real o virtual d'aprenentatge
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
high
Edad: 15 años
Dificultad:
difficult
Tiempo aprendizaje: 16 sesiones lectivas
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
contextualitzar
describe
avaliarse
aplicar
plan
practicar
idatzi
consider
simular
baloratu
comprender
comprobar
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

Konzeptionelle Karte: 4 ESO. Q12. SEASIDE HOLIDAYS

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Fecha publicación: 28.3.2015

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