Cargando...
Was kann ich tun?
Finden
Anzeige
OA en el qual hauran de distingir-se grups consonàntics en què es troba present la b i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió ortogràfica.
OA en el qual hauran de distingir-se síl·labes travades.
OA en el qual hauran d'usar adequadament la ?ll? i la ?j? i fer insistència en les paraules que puguen crear confusio.
Honako hau lantzeko helburu didaktikoa: silaba trabatuak bereiztea.
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: -ll- eta -j- egoki erabiltzea eta nahasketa sor dezaketen hitzak azpimarratzea.
OA en el qual hauran de conéixer paraules acabades en consonant i promocionar un ús correcte de z i d, i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió.
OA en el qual hauran de distingir-se el tipus de paraula d'acord amb la posició de la síl·laba tònica. Es tracta d'introduir a l'alumnat en la col·locació correcta de l'accent i fer insistència en les ...
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: silaba tonikoaren posizioaren arabera hitz motak bereiztea; ikasleei azentu-marka zuzen jartzea aurkeztean datza, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: kontsonantez amaitutako hitzak ezagutzea, eta -z eta -d hizkien erabilera zuzena sustatzea, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz.
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: -b hizkia duten kontsonante-taldeak bereiztea, eta ortografia nahasketa sor dezaketen hitzak azpimarratzea.
Add to Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
