Was kann ich tun?
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El I.E.S. Victoria Kent recopila en esta página un conjunto de actividades prácticas y experimentos que pueden realizarse con pocos medios, sin necesidad de recurrir a un equipamiento d ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves doivent réaliser des prototypes de maisons sous forme de maquettes respectant la contrainte suivante : nous sommes en hiver, et il doit faire le plus chaud possible à l’intérieur de l ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves font sécher un linge mouillé et découvrent quelles conditions (chaleur, vent, surface au contact de l'air) accélèrent l'évaporation. Activez le titre de cette ressource pour voir tout ...
Hipervinculo Física
RésuméLes élèves recherchent les paramètres influant sur la hauteur du liquide dans le tube d'un thermomètre. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Objectif- Avoir r ...
Hipervinculo Física
RésuméBeaucoup d'enfants pensent que le thermomètre "sait" ou "pense" la température ! Nous aurons à cheminer dans les notions de causalité. Pour cela les enfants devront comparer des thermomètres. Le ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
RésuméLa forme du Soleil, l’ombre portée (taille, forme, déplacement), le soleil est une étoile, le soleil a des effets sur nous. Se repérer dans l’espace (lien entre le Soleil, nous-mêmes et notre om ...
Hipervinculo Física
RésuméPourquoi le métal semble-t-il plus froid que le bois ? Les sensations de chaud et de froid font parties intégrantes de notre vie quotidienne mais bien souvent leur explication physique est mécon ...
Hipervinculo Física
Actividades interactivas para trabajar los siguientes contenidos:
Los materiales y el calor
La luz y el sonido
La electricidad
Las plantas son las productoras del ecosistema de la tierra. Son autótrofos, es decir, producen su propio alimento a través de la fotosíntesis. También son una parte import ...
Hipervinculo Física
En esta unidad (nivel 1º Bachillerato) se tratarán los conceptos de, la Termodinámica, el calor, Primer principio de la termodinámica.
"Coloquialmente nos referimos a que ...
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