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¿De dónde sale la fórmula de la distancia entre dos puntos?

En este video te explico de dónde sale la fórmula de la distancia entre dos puntos que se estudia en geometría analítica, a partir del teorema de Pitágoras

Parejas de ángulos y ángulos entre paralelas

En este video aprenderás a identificar las parejas de ángulos que comparten una caractaerística en común, y además identificarás los distintos tipos de &aacut ...

Proportionality and percentages

A ratio is a comparison of two numbers. We generally separate the two numbers in the ratio with a colon (:) or write it as a fraction. A proportion is one equality with a ratio on both sides. A perc ...

El cielo desde mi ventana (BNE)

A través de este proyecto interdisciplinar, se intenta dar respuesta a alguno de los interrogantes que se nos plantean cuando miramos el cielo, para terminar se plantea una Feria Astronó ...

Comment explorer le sol martien ?

RésuméCe module, qui s'adresse aux classes de 6e EIST, conduit les élèves à réaliser la maquette d’un véhicule permettant de se déplacer sur le sol martien. Activez le titre de cette ressource pour vo ...

Une année en 6e EIST : un voyage vers Mars

RésuméCette progression annuelle, destinée aux professeurs de classes de 6e EIST, est centrée autour d'un voyage vers Mars. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

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Un jardin dans la ville

RésuméLa classe a créé un jardin à côté de l'école. Grâce à ce projet dont ils ont été les instigateurs et les acteurs, les enfants ont acquis des compétences disciplinaires (en sciences, en français ...

Apprendre à se repérer, de la boussole au satellite.

RésuméLe besoin de se repérer sur Terre remonte à l'antiquité et reste très prégnant dans le monde d'aujourd'hui. L'histoire et les techniques qui s'y rattachent sont pour l'enfant une source inépuisa ...

Vénus devant le Soleil

RésuméUn événement rarissime donc peu connu du grand public ­ s'est produit le 8 juin 2004 : la planète Vénus s'interposait entre le Soleil et "nous". Malgré l'aspect événementiel de ce module, de nom ...

1,2,3... codez !

RésuméLe projet « 1, 2, 3… codez ! » vise à initier élèves et enseignants à la science informatique, de la maternelle au collège.Il propose à la fois des activités branchées (nécessitant un ordinateur ...

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