Was kann ich tun?
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Veremos cuales son las condiciones que debe cumplir una función en un punto para ser considerada continua.
Se trata de un video educativo de
Educatina. Educatina dispone de miles de videos que diversos ...
Como función inversa de la función exponencial, conoceremos a la logarítmica. Veremos su dominio, su imagen y su forma gráfica para analizar sin dificultades la curva.
Se trata de un video educativo de ...
Veremos las distintas formas que presentará una función exponencial y sus diferencias gráficas al momento de llevar la curva a los ejes de coordenadas.
Es un contenido didáctico de Educatina. En Educat ...
Daremos comienzo al tema de función exponencial, veremos la forma general, el dominio, la imagen y un vistazo general del gráfico que presenta, analizando sus límites horizontales.
Se trata de un video ...
Las funciones son expresiones que relacionan dos variables, una independiente y otra dependiente, de tal manera que para cualquier valor de la primera corresponde un único valor de la segunda (96 preg ...
Las funciones son expresiones que relacionan dos variables, una independiente y otra dependiente, de tal manera que para cualquier valor de la primera corresponde un único valor de la segunda (42 preg ...
Las funciones relacionan dos o más magnitudes que están relacionadas entre sí, de tal manera que el cambio en una de ellas influye en el valor de las otras. Con ellas se pueden realizar operaciones ar ...
Hipervinculo Matemáticas
Las funciones relacionan dos o más magnitudes que están relacionadas entre sí, de tal manera que el cambio en una de ellas influye en el valor de las otras (37 preguntas)
Se trata de un test interactiv ...
Hipervinculo Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Ejercicio interactivo en el que el alumno tiene que realcionar los nombres corrientes de diferentes plantas con sus nombres científicos y su imagen correspondiente.
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"Cartas satelitarias para analizar territorios" funciona como una guía que orienta la lectura y la interpretación de esas imágenes. La intención es “apren ...
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