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Evaluación inicial de la secuencia didáctica Alta Edad Media
Conocer los géneros cinematográficos: cine cómico, la comedia, cine del oeste, cine negro, el musical, terror, ciencia ficción, melodrama, histórico, aventuras, documental y animación.
Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes tipos de planos, sus diversos tamaños y valores expresivos en la narración audiovisual.
Conocer: los planos, los movimientos de cámara, la continuidad narrativa, puesta en escena, el montaje y la función de la música.
Evaluación Final de la secuencia didáctica Evolución de la Música instrumental occidental (instrumentos, agrupaciones,...) a lo largo de la Historia de la Música
Montaje escénico en la zarzuela.
Aspectos más relevantes de la música instrumental en los periodos clásico y romántico, mejoras técnicas en instrumentos que ya existían anteriormente, aparición de nuevos instrumentos que se incorpora ...
Mecanismo, construcción e interpretación de los instrumentos de tecla más representativos del Barroco
Evaluación inicial de la secuencia didáctica Baja Edad Media
Elementos que intervienen en una ópera como los autores, escuelas que la desarrollaron y los tipos más representativos dentro del género operístico durante el Barroco.
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