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Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad se propone crear un ámbito de reflexión sobre el tema de la "identidad", como unidad de personalidad sentida por el individuo y reconocida por los otros, ya que este "saber quién soy" e ...
Hipervinculo Tecnología
¿Cómo será el mundo de aquí a diez años? ¿Qué cambios tecnológicos se consolidarán? ¿Qué nuevos objetos surgirán? ¿Cómo imaginan que serán las viviendas dentro de una década? ¿Y el trabajo? El objetiv ...
Actividades para indagar acerca del trabajo y tipo de abordajes que se llevan adelante desde la sociología, sugeridas para nivel secuendario.¿Cómo se estudian las sociedades? es un contenido publicad ...
Hipervinculo Biología
La célula es la unidad básica de la vida. Esta secuencia recorrerá los procesos que permiten estudiarla.¿Cómo se estudian las células? es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, pro ...
¿Qué es el Índice de Desarrollo Humano (IDH)?, ¿quiénes elaboran los estudios y mediciones de la población mundial?. Estos y otros interrogantes tendrán respuestas en esta actividad.¿Cómo se calcula e ...
Hipervinculo Cultura audiovisual
Propuesta para ayudar a crear y producir videos en clase como herramienta de aprendizaje. La comunicación de ideas a través de imágenes y sonido constituye un lenguaje, una forma de "hablar". Este len ...
Analicemos y estudiemos las diferentes partes que componen nuestra Constitución Nacional.¿Cómo es nuestra Constitución Nacional? es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido ...
Hipervinculo Lenguas extranjeras
Esta actividad propone aprender a describir físicamente a diferentes personas. ¿Cómo es Ann? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. En Ed ...
Propuesta trabajar las concepciones que tienen los alumnos sobre el conocimiento histórico. Los alumnos analizan la realidad social -pasada y presente- desde "teorías" o marcos conceptuales propios. I ...
Desde la crisis de los años 70 muchos autores hablan del surgimiento de los nuevos paradigmas tecno-económicos, en los cuales se manifiesta una creciente relación entre el desarrollo científico- tecno ...
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