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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Nuevas normas"

Este estímulo PISA presenta un artículo editorial de un periódico como sobre la tecnología crea la necesidad de nuevas normas. El texto propuesto pertenece a un género periodístico y es de tipo contin ...

PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Gripe"

Este estímulo PISA presenta una circular informativa del departamento de personal de una empresa en la que se informa a los trabajadores sobre la vacunación contra la gripe. Es un texto continuo en el ...

PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: " De mal gusto"

Este estímulo PISA presenta un texto publicado en un periódico australiano en 1977. Es un texto de tipo continuo con el que el autor busca una fuerte implicación en el lector Las respuestas requiere ...

PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Herramientas científicas de la policía"

Este estímulo PISA presenta texto periodístico de divulgación científica sobre el análisis de ADN que hace la policía científica. De las cuatro preguntas que se hacen sobre este texto una requiere rec ...

PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Nuevas normas"

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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "El regalo"

Este estímulo PISA presenta una narración del encadenamiento de sucesos en un espacio reducido, una casa, y en un tiempo de apenas una noche. El tipo de texto es continuo y los procesos de comprensió ...

La Generación del 27

Definición, características básicas y autores principales de la Generación del 27

De la novela al teatro: Alicia en el país de las maravillas

Propuesta didáctica para la creación de textos teatrales a partir de la lectura de Alicia en el país de las maravillas.

PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: "Edificios altos"

Este estímulo PISA presenta un gráfico representando de forma icónica los datos de los edificios más altos del mundo. Es un texto de tipo discontinuo y el proceso de comprensión requiere obtención y r ...

Gramática de Antonio de Nebrija (II)

Lectura de un texto de Nebrija sobre los barbarismos y realización de actividades sobre el mismo.;

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