Cargando...
¿Qué puedo hacer?
Encuentra
visualización
Comprueba si tienes el nivel de un chaval de instituto con este test al que te desafían desde El Confidencial
"Quizá crees que estás por encima de los jóvenes solo porq ...
A través de este juego descargable completamente gratuito, los niños podrán trabajar la suma y la resta, ya que para avanzar en el juego es necesario resolverlas. Simula la mec&aa ...
Hipervinculo Matemáticas
Aprende a sumar o restar polinomios (equivale a sumar o restar los monomios (del polinomio) semejantes dos a dos).
Suma y resta de polinomios es un contenido didáctico de Sangakoo, una ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Realiza sencillas sumas y restas para que tu mascota pueda comer. Es una actividad ideal para que los más pequeños empiecen a familiarizarse con los conceptos de suma y resta.
Este recurs ...
Batalla de sumas es un juego de Retomates que pretende trabajar el cálculo mental en el alumnado de primaria y primer ciclo de secundaria.
Puedes ver las instrucciones completas del juego aquí
Hipervinculo Matemáticas
Aprende con este recurso como resolver integrales y como aplicarlas en el mundo de la física. También podrás trabajar y profundizar el concepto de suma de Riemman.
Recurso educativo dirigido a los alumos de primaria, para repasar las sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Es un contenido publicado en el portal Vacaciones de verano 2015 de la Junta de Cast ...
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, ...
Actividad de entrenamiento en el cálculo mental de sumas y restas de números enteros y en la estructuración de la información en figuras geométricas simples que facilitan su lectura y organización.
Este es uno de los objetos educativos del Proyecto Gauss, desarrollado por el ITE para su utilización en una pizarra digital y en los ordenadores del alumnado. Creada utilizando el applet de Geogebra, ...
