¿Qué puedo hacer?
Encuentra
visualización
OA en el qual hauran de distingir-se el tipus de paraula d'acord amb la posició de la síl·laba tònica. Es tracta d'introduir a l'alumnat en la col·locació correcta de l'accent i fer insistència en les ...
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: silaba tonikoaren posizioaren arabera hitz motak bereiztea; ikasleei azentu-marka zuzen jartzea aurkeztean datza, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: kontsonantez amaitutako hitzak ezagutzea, eta -z eta -d hizkien erabilera zuzena sustatzea, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz.
OA en què s'hauran d'usar adequadament la -ll- y la -j- fent èmfasi en les paraules que puguin provocar confusió.
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: -b hizkia duten kontsonante-taldeak bereiztea, eta ortografia nahasketa sor dezaketen hitzak azpimarratzea.
OA en el qual hauran de distingir-se grups consonàntics en què es troba present la b i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió ortogràfica.
OA en què s'hauran de distingir síl·labes travades.
OA en què s'hauran de distingir síl·labes travades.
OA en el qual hauran de distingir-se grups consonàntics en què es troba present la b i fer insistència en les paraules que puguen crear confusió ortogràfica.
Honako hauek lantzeko helburu didaktikoa: kontsonantez amaitutako hitzak ezagutzea, eta -z eta -d hizkien erabilera zuzena sustatzea, nahastea sor dezaketen hitzak azpimarratuz.
Añadir a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...