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Aprende con este Objeto de Aprendizje a clasificar a los seres vivos tanto en reinos ( Animalia, Plantae, Fungi, Protista y Monera) como de algunos filos y subfilos del reino animal ( Invertebrados y ...
Con este juego los niños y niñas aprenderán cuáles son algunas de las causas de la pérdida de biodiversidad en nuestro planeta Tierra. Para obtener más recurs ...
Hipervinculo Biología
¿De qué formas se puede fomentar el desarrollo sostenible? Una de las formas sería analizando y evaluando qué sistemas productivos son sustentables de uso para las á ...
La Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA) y Windows Azure (Microsoft) han hecho posible este proyecto que permite a los ciudadanos:
1. Explorar mapas interactivos realizados por otros y descubrir ...
Hipervinculo Biología
Desde siempre, los seres vivos han despertado la curiosidad de los seres humanos. ¿En qué nos parecemos nosotros a una planta? ¿En qué nos diferenciamos?. Estos materiales fueron diseñados para estudi ...
Hipervinculo Geografía
Actividades para explorar uno de los ecosistemas de mayor riqueza florística y faunística que posee la República Argentina: las yungas.Selva de las yungas es un contenido didáctico publicado en Educ. ...
Hipervinculo Geografía
Actividad para investigar las especies que habitan en las distintas regiones del país en las que hay parques nacionales y áreas protegidas; para reflexionar sobre la importancia de preservar el medio ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
Actividades para indagar las características del Parque Nacional Iguazú.Parque Nacional Iguazú es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Su ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
Presentamos algunas propuestas, entre las cuales se destaca el papel fundamental del agua como subsistema material de la Tierra y su importancia para la vida. Los seres vivos: diversidad, unidad, inte ...
Hipervinculo Biología
El propósito de este recurso de aprendizaje es que los alumnos analicen cómo se desarrolla la vida en cada ambiente, que reconozcan las características que son consideradas como adaptativas en el ambi ...
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