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La filtration de l'eau et la recherche de bactéries

RésuméLes élèves cherchent à rendre propre de l'eau sale puis cherchent à savoir si cette eau est potable. Ce travail a été réalisé dans le cadre du projet de cycle 3 "générer des comportements respon ...

L'évaporation

Hipervinculo Física

L'évaporation

RésuméLes élèves font sécher un linge mouillé et découvrent quelles conditions (chaleur, vent, surface au contact de l'air) accélèrent l'évaporation. Activez le titre de cette ressource pour voir tout ...

Grâce au Soleil ça chauffe !

RésuméLes élèves cherchent comment chauffer au mieux de l'eau grâce à l'énergie solaire. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Matériel- Expérience a.- Boîtes de pel ...

Protection de l’environnement, le cas de l’eau

RésuméEtude du circuit de l'eau dans la ville avec ses différentes étapes (traitement de l'eau potable, fonctionnement du château d'eau, épuration des eaux usées), la consommation et coût de l'eau, l' ...

« Au fil de l’eau ». Un jeu pour sensibiliser aux problèmes de l’eau

RésuméDans le cadre d'un projet de circonscription « L'eau, un enjeu pour tous, une urgence pour demain » les élèves ont réalisé un jeu de société grand format constitué d'un parcours jalonné de quest ...

Objectif Seine

Hipervinculo Geografía

Objectif Seine

RésuméObjectif Seine, un projet pédagogique à la découverte des affluents de la Seine. Regards scientifiques, géographiques, historiques et artistiques sur ces cours d'eau en Seine Maritime. Activez l ...

L’eau dans tous ses états

RésuméCe projet scientifique se propose d’aborder l’eau sous 3 angles : l’eau de la rivière, l’eau domestique, l'eau, matière et source d'énergie. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l ...

Flotte ou coule 1

Hipervinculo Física

Flotte ou coule 1

RésuméIl s’agit de distinguer ce qui flotte de ce qui coule, de mettre en évidence que la flottabilité d’un objet homogène dépend du matériau qui le constitue. Faire un bateau à partir d’un morceau de ...

Les bulles de savon

RésuméQue faut-il pour faire des bulles, pour qu'elles soient grosses, pour qu'elles ne crèvent pas ? Que peut-on faire et ne pas faire sans qu'elles crèvent ? C'est là un projet inhabituel et origina ...

L'évaporation de l'eau des flaques !

RésuméDeux séquences, issues de classes différentes, pour comprendre comment l'eau s'évapore. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.

Objectif- Objectifs conceptuels : ...

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