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Zeintzuk dira gaur egungo esklaboak?

tipo de documento Filosofía y ciudadanía - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

Equipo Didactalia Equipo Didactalia

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Zeintzuk dira gaur egungo esklaboak?

Ficha resumen

Descripción:

Kontzeptua, definizioa, esklabutza-erak, ezaugarriak.

Orientación didáctica:

Helburu orokorrak: Esklabutzaren kontzeptua ezagutzea Espezifikoak: Esklabutza kontzeptua definitzea Mirabetza kontzeptua ezagutzea Lan- harremanak eta esklabutzako harremanak desberdintzea. Giza Eskubideen Deklarazio Unibertsalaren 4. artikulua ezagutzea Edukiak - Ezagutza kontzeptualak (adierazpenezkoak): Esklabutza Mirabetza sasi-esklabutza harreman gisa Lan-harremana Giza Eskubideen Deklarazio Unibertsalaren 4. artikulua. Prozedurazkoak: Esklabutzako harremanen azterketa Esklabutza, mirabetza eta lan-harreman egoeren arteko desberdintasunak. Esklabutzan eta mirabetzan ez ezartzeko eskubidea aitortzea, Giza Eskubideen Deklarazio Unibertsalean bildutako eskubide esplizitu gisa. Esklabutza-egoerei aurre egiten dieten Giza Eskubideen Deklarazio Unibertsaleko artikuluak bilatzea. Jarrerazkoak: Esklabutza eta mirabetza egoerak baztertzea. Gizakien arteko berdintasunerako eskubidea baloratzea. Aurretiazko Ezagutzak: Ez dira beharrezkoak. Objektuaren gida didaktikora jotzea.
Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.

Destinatario:
alumno
familia
individual
docente
Contexto:
aula
independiente
presencial
semipresencial
distancia
lugar mixto
docente
familia
compañero

General

Idioma:
euskera
Palabras clave: esklabutza giza eskubideak mirabetza esklabista
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
Euskadi
agrega.hezkuntza.net
URL repositorio: /repositorio/04052010/10/es_2009062232_7261151
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 8452608
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Ez da instalatu behar
Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

soinu-txartela

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
autoevaluación
efecto sonoro
locución
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Adina: 12-14 urte
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Objektu didaktikoa ikasten emandako denbora.
Idioma educativo:
euskera
Proceso cognitivo:
analizar
evaluarse
observar
reconocer
recordar
reflexionar
valorar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Anotaciones

Fecha anotación: 22/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Kalatogazioaren hasiera

Clasificación

Accesibilidad

ETBLRE

Niveles educativos

Árbol Curricular

Competencias

Mapa Conceptual: Zeintzuk dira gaur egungo esklaboak?

Contenido exclusivo para miembros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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