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textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica
Acerca de este recurso...
La secuencia se centra en trabajar con unidades de peso. En ella se busca reflexionar y después conversar sobre la relación existente entre las matemáticas y el mundo que nos rodea, centrándose en el entorno de las recetas de cocina.
OBJETIVOS DIDÁCTICOS:1. Manifestar opiniones personales o decisiones para resolver diversas situaciones. 2. Utilizar adecuadamente las TICS. 3. Aprender a cocinar una receta. 4. Rellenar tablas adecuadamente tras conocer las respuestas a las preguntas formuladas. 5. Manejar correctamente y desenvolverse ágilmente por los distintos caminos del mundo informático. 6. Elegir y aplicar las operaciones adecuadas para resolver problemas. 7. Tomar parte tanto en la escuela como en nuestra casa, para tomar decisiones y poder ser parte activa en el diseño del proyecto. 8. Reconocer las principales medidas de peso y capacidad, tanto múltiplos como submúltiplos del gramo y del litro. 9. Valorar las distintas unidades de peso para conocer mejor el mundo real. 10. Desarrollar estrategias para la transformación de unidades de peso y capacidad. 11. Saber usar las fracciones de kilo y litro mediante expresiones decimales en situaciones cotidianas, como la creación de una receta, la compra de los ingredientes o los utensilios. 12. Saber desenvolverse a la hora de realizar la compra de los ingredientes como de los utensilios de cocina. 13. Fomentar la creatividad para conseguir crear platos originales con su presentación y su repartición. 14. Reflexionar a cerca de la utilidad de las matemáticas a lo largo de este proyecto. 15. Buscar nuevas alternativas para organizar la receta a cocinar. 16. Aplicar lo aprendido en futuras recetas. 17. Crear el libro de cocina del aula.
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Fecha publicación: 29.3.2015
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