Objectius: Aprendre a demanar informació personal. Específics: Aprendre a fer les preguntes necessàries per obtenir informació sobre una persona: nom, edat, lloc de procedència, domicili, aficions, professió dels pares, etc. De caràcter conceptual (declaratiu): Fer preguntes: What’s your name? / How old are you? Where were you born? / Where do you live? / Where is your school? / What are your hobbies? / What is your favourite sport/kind of music/food? Donar informació sobre la professió dels pares/germans, etc. Present simple del verb ‘to be’ en les formes afirmativa, negativa i interrogativa. Treball dels pares: teacher, bricklayer, shopkeeper, plumber, carpenter, secretary, photographer, engineer (cercant, principalment, els que no tenen marca de gènere i fent-los servir indiferentment per al pare o la mare). Repàs dels noms de països vistos a la SD ‘Countries’: Canada, Nigeria, Mexico, Jamaica, Australia, Spain, India, Ireland, Thailand, etc. De caràcter procedimental: Emparellar preguntes i respostes. Emplenar buits en preguntes. Fer preguntes que hagin motivat algunes respostes. Ordenar un correu electrònic demanant informació personal. Emplenar un correu electrònic demanant informació personal. Escriure un correu electrònic demanant informació personal. De caràcter actitudinal: Reconeixement i valoració de la importància de saber llegir i escriure una llengua estrangera com a instrument de comunicació amb persones d’altres països. Coneixements previs: Coneixements d’anglès de Segon Cicle. Coneixements bàsics del verb “to be”. Mira orientacions didàctiques de l'objecte.