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Vulcanismo y terremotos

tipo de documento Biología - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Acerca de este recurso...

Vulcanismo y terremotos

Ficha resumen

Descripción:

Breve explicación sobre el movimiento de las placas litosféricas y de la existencia de volcanes y terremotos en las zonas entre placas.

Orientación didáctica:

Que el alumno conozca el origen del calor interno de La Tierra. Que el alumno asocie la existencia de volcanes y terremotos con la disipación del calor interno de La Tierra. Que el alumno conozca cómo se forman las rocas magmáticas y metamórficas.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en general
grupal
Contexto:
distancia
lugar mixto

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: biosfera geología Vulcanismo y terremotos
Ambito: La Tierra
Estructura:
jerárquica
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/24112009/5d/es_20070518_2_0030510
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1769472
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Mínima versión: Flash Player 7
Otros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ilustración
herramienta de análisis/organización de información/conocimiento
animación
escenario real o virtual de aprendizaje
simulación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
alta
Edad: Para alumnos entre 13-14 años
Dificultad:
difícil
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
observar
reconocer
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal

Fecha publicación: 29.3.2015

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