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Volume

tipo de documento Matemáticas - Secuencia didáctica

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Acerca de este recurso...

Volume

Ficha resumen

Descripción:

Teaching sequence to study the concept of volume, three-dimensional co-ordinates and units. The five component teaching units work on the concept of volume through measurement and spatial representations

Orientación didáctica:

knowledge type: declarative, procedural.

prerequisite knowledge: knowledge typical for pupils concluding Primary Year 4.

Learning outcomes: to perform capacity measurements using appropriate strategies and instruments and to express the measurements in appropriate units

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Descripción licencia:

The use of these contents is universal, free of charge and open, as long as it is for educational, non-commercial purposes. The actions, products and utilities derived from its use may not, as a result, generate any kind of profit. Likewise, it is mandatory to cite the source.

Destinatario:
alumno
Contexto:
lugar mixto

General

Idioma:
inglés
Palabras clave: mathematics geometry measurements measurement units Magnitudes unit systems Volume geometric bodies geometry of space
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26032010/30/es-an_2010032663_9081346
IMS Manifest Descargar fichero

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 6939734
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
navegador
Nombre requerimiento:
cualquiera
Consideraciones instalación:

Does not require installation

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
juego didáctico
autoevaluación
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
alto
Densidad semántica:
media
Edad: 10-12
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Typical learning time, although more time may be needed
Idioma educativo:
inglés
Proceso cognitivo:
analizar
observar
organizar
recordar
relacionar
comprender

Derechos

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasificación

Fecha publicación: 29.3.2015

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