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¿Qué puedo hacer?

Trabajando con el euro

Ficha resumen

Descripción:

Se pretende aportar una serie de materiales que puedan ser utilizados tanto por alumnos y alumnas así como por el profesorado interesado en la práctica y uso del euro (reconocimiento de los distintos billetes y monedas y estimaciones de precios. A partir de estos materiales, se quiere potenciar el uso de las nuevas tecnologías de la información. Obliga a usar el cálculo mental.

Orientación didáctica:

Es deseable usar estas páginas como complemento al trabajo diario en el aula. Después del uso manipulativo de monedas y billetes reales, sería aconsejable usar las opciones de reconocer, tanto los billetes como las monedas, mediante las opciones que aparecen en la página principal. Igualmente se aconseja usar estas páginas después de un trabajo en clase sobre los mismos ejercicios que ofrecen. Reproducir posteriormente las secuencias de estimar, pagar con lo justo, pagar con billetes, pagar con monedas y cobrar y devolver, ayudará bastante en la adquisición de las destrezas que pretendemos conseguir.

Licencia:
creative commons: reconocimiento - no comercial - compartir igual
Destinatario:
alumno

General

Idioma:
castellano
Palabras clave: euro, moneda, billetes
Nivel de agregación:
Objeto de Aprendizaje
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/08042013/1f/es-an_2013040812_9123228
IMS Manifest Descargar fichero

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
escenario real o virtual de aprendizaje
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
medio
Edad: 10-12
Idioma educativo:
castellano
Proceso cognitivo:
reconocer
comparar
valorar
comprender

Derechos

Tipo acceso:
universal
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_valencia_201101241416,galicia20091006,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

Clasificación

Publicado Equipo Didactalia Por Equipo Didactalia

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